【第1篇】z學(xué)校安全工作制度怎么寫400字
學(xué)校安全工作制度
為維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，保護(hù)師生的人身安全，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。特制定我校安全工作制度如下:
一、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校長主任，教師代表，法制副校長組成。小組長期研究安全工作制定詳細(xì)，具體，可操作的工作教案，采取得力措施保證學(xué)校的安全。 二、實行責(zé)任目標(biāo)分解，層層落實責(zé)任的機制，校長是學(xué)校的第一責(zé)任人員，全責(zé)學(xué)生按班由各班主任負(fù)責(zé)的機制，課間及放學(xué)后由本天值班校長負(fù)責(zé)的方法。
三、各班主任教師及各科任教師隨時隨地的對學(xué)生進(jìn)行:交通安全，運動安全，勞動安全，活動安全，飲食衛(wèi)生安全，教學(xué)實驗安全，建筑安全，消防安全，管理安全，治安安全，治安安全等教育。
四、如發(fā)生師生傷害事故，必須及時上報學(xué)校第一時間上報校長，并及時由教師護(hù)送醫(yī)院治療救治，決不允許對事故隱瞞不報或因報案不及時而延誤搶救時機，防止造成更大的損失。
五、學(xué)校安全隨時了解，定期檢查，全面掌握學(xué)校實行，每周五安全匯報制度，期末有總結(jié)。
書寫經(jīng)驗2人覺得有用
z學(xué)校安全工作制度怎么寫
學(xué)校的安全工作制度是保障師生人身財產(chǎn)安全的重要依據(jù)。這類制度的起草需要結(jié)合實際情況，既要涵蓋全面，又要便于執(zhí)行。一開始，得明確安全工作的目標(biāo)，就是確保校園內(nèi)沒有安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)問題能迅速解決。這一步很關(guān)鍵，因為如果目標(biāo)不清，后續(xù)的工作就可能跑偏。
起草時，最好先把主要責(zé)任分配清楚，比如誰負(fù)責(zé)日常巡查，誰負(fù)責(zé)消防設(shè)施檢查，還有食品安全這塊兒也得有人盯緊。每個部門和崗位都要有具體的職責(zé)劃分，這樣出了事才能找到責(zé)任人。這里有個小提醒，有些學(xué)校在制定職責(zé)時會忽略后勤部門的作用，覺得他們只是服務(wù)性質(zhì)的，其實后勤的設(shè)備維護(hù)對安全特別重要。
制度內(nèi)容里，一定要包括應(yīng)急處理流程。比如發(fā)生火災(zāi)怎么辦，遇到學(xué)生受傷怎么處置，還有就是如何應(yīng)對突發(fā)的惡劣天氣。這部分尤其重要，因為突發(fā)事件往往讓人措手不及。記得要把流程寫得詳細(xì)些，最好附上聯(lián)系人電話和具體步驟，不然真到關(guān)鍵時刻，大家可能都不知道該咋辦。
培訓(xùn)也是制度里不可少的一部分。定期組織教職工參加安全知識培訓(xùn)很有必要，尤其是新入職的老師和員工。培訓(xùn)的形式可以多樣化，講座、演練都可以。不過有時候培訓(xùn)記錄可能會被遺漏，這個要注意，因為上級檢查的時候會看這些資料。
設(shè)備管理也不能忽視。教室里的電器、實驗室的化學(xué)用品，還有體育器材，這些都是潛在的風(fēng)險點。制定制度時要規(guī)定定期檢查的時間和標(biāo)準(zhǔn)，而且每次檢查后都得有記錄，這很重要。有時候，學(xué)校為了省事，可能會跳過這些細(xì)節(jié)，但長期來看，這是隱患積累的過程。
小編友情提醒：
制度實施后的監(jiān)督也很關(guān)鍵?？梢猿闪⒁粋€專門的小組，不定期地抽查各部門落實情況。如果發(fā)現(xiàn)問題，要及時反饋給相關(guān)負(fù)責(zé)人，督促整改。這里有個小問題需要注意，有些學(xué)校雖然制定了制度，但監(jiān)督力度不夠，導(dǎo)致制度形同虛設(shè)。所以監(jiān)督這一環(huán)必須跟上。
【第2篇】某學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任追究制度怎么寫3150字
第一條 為全力維護(hù)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，有效地防范各種安全穩(wěn)定事故、事件(統(tǒng)稱事故)的發(fā)生，及時調(diào)處各類矛盾糾紛，嚴(yán)肅追究各種安全穩(wěn)定事故的行政責(zé)任，保障學(xué)校、師生和人民群眾生命、財產(chǎn)安全，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，制定本辦法。
第二條 本辦法適用于普定縣補郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校。
第三條 補郎中心學(xué)校全體教職工要深化對學(xué)校安全穩(wěn)定工作重要性的認(rèn)識，按照 “分頭排查，共同匯總，記錄在冊，切塊負(fù)責(zé)，追蹤要賬，限期整改，強化督導(dǎo)，常抓不懈”的“三十二字”總要求，強化以“十五防”(防危房倒塌、防食物中毒、防火、防盜、防爆、防*、防溺水、防交通事故、防群體性疾病、防自然災(zāi)害事故、防大型活動安全事故、防學(xué)生意外傷害、防學(xué)校周邊不良環(huán)境、防學(xué)生心理脆弱、防校外不法分子入校侵害)和“七不準(zhǔn)”(未經(jīng)允許，不準(zhǔn)罷餐，不準(zhǔn)*，不準(zhǔn)*，不準(zhǔn)串聯(lián)，不準(zhǔn)搞聯(lián)合簽名，不準(zhǔn)張貼標(biāo)語和小字報，不準(zhǔn)懸掛橫幅)為主要內(nèi)容的學(xué)校安全穩(wěn)定工作，堅持“關(guān)鍵在校、重點在防、做實為本、常效為先”和“分工協(xié)作、條塊結(jié)合、歸口管理、誰主管誰負(fù)責(zé)、一崗雙責(zé)”的原則，落實各項安全穩(wěn)定措施，對存在的各類隱患、苗頭和問題，及時發(fā)現(xiàn)、控制、化解、治理，切實筑牢學(xué)校安全穩(wěn)定工作防線，全面推進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
第四條 凡違反安全穩(wěn)定責(zé)任制的，依照本辦法直接或建議有關(guān)部門和地方政府追究違反安全穩(wěn)定責(zé)任制的單位、單位法定代表人、單位主管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第五條 學(xué)校校長是本管轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的第一責(zé)任人，對學(xué)校安全穩(wěn)定工作負(fù)總的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。第一責(zé)任人要定期聽取學(xué)校安全穩(wěn)定工作的情況匯報，親自過問和解決學(xué)校安全穩(wěn)定工作的重大問題，組織協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)班子成員對學(xué)校安全穩(wěn)定工作齊抓共管。
第六條學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校安全穩(wěn)定工作的直接責(zé)任人，對學(xué)校安全穩(wěn)定工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。直接責(zé)任人要集中精力抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校安全穩(wěn)定工作決策部署的貫徹落實，認(rèn)真、徹底解決排查出來的各種問題、隱患和苗頭。
第七條學(xué)校負(fù)責(zé)人對本機構(gòu)的安全穩(wěn)定工作負(fù)直接責(zé)任，要抓好本機構(gòu)的安全與治安工作。
第八條學(xué)校安全穩(wěn)定(安全保衛(wèi))機構(gòu)對本轄區(qū)、本學(xué)校安全穩(wěn)定工作負(fù)直接責(zé)任。
第九條學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)，對所分管工作涉及的學(xué)校安全穩(wěn)定負(fù)有重要的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要把學(xué)校安全穩(wěn)定工作與所分管工作同時安排、同時部署、同時檢查，實行“一崗雙責(zé)”，抓好分管范圍內(nèi)的學(xué)校安全穩(wěn)定工作，對排查出的問題、隱患和苗頭要先行及時果斷地處置。
第十條 建立健全組織機構(gòu)和防范體系。要組建學(xué)校安全穩(wěn)定管理和衛(wèi)生保健機構(gòu)，配備專職管理人員和技術(shù)人員，形成歸口主管與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的安全穩(wěn)定工作管理體制，相關(guān)資料、檔案管理科學(xué)規(guī)范。
第十一條 為加強學(xué)校安全管理，落實學(xué)校安全主體責(zé)任，解決無人管、不會管、管不好的問題，健全和完善學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)體制和管理體制，實行注冊安全副職和注冊安全主任制度。
第十二條 建立例會制度。學(xué)校每學(xué)期要在第一責(zé)任人的主持下至少召開四次例會，專題研究學(xué)校安全穩(wěn)定工作，制訂詳細(xì)具體、可操作性強的工作方案，采取得力措施保證學(xué)校的安全穩(wěn)定。
第十三條 完善學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制。要把責(zé)任目標(biāo)分解，層層落實責(zé)任，逐級簽訂責(zé)任書，嚴(yán)格進(jìn)行考核，形成層層負(fù)責(zé)、人人有責(zé)、齊抓共管、綜合治理的學(xué)校安全穩(wěn)定防范機制。
第十四條 學(xué)校要采取具體措施，對學(xué)校實施安全穩(wěn)定監(jiān)督管理，實行學(xué)校安全穩(wěn)定校長負(fù)責(zé)制和安全穩(wěn)定一票否決制，切實防止發(fā)生各類安全穩(wěn)定事故(事件)，保障師生生命、財產(chǎn)安全和穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境。
第十五條 學(xué)校的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施必須符合安全標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校要建立健全安全制度，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全與治安隱患;一旦發(fā)生安全與治安事故，要及時采取措施救助師生。
第十六條學(xué)校應(yīng)指導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)，針對學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，廣泛開展相應(yīng)的安全教育、自防自護(hù)自救互救教育、逃生教育，加強對相關(guān)管理人員和從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，全面落實相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章，遏制師生傷亡事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
第十七條學(xué)校要下大力氣抓好交通安全、運動安全、勞動安全、活動安全、衛(wèi)生安全、教學(xué)實驗安全、建筑安全、消防安全、管理失當(dāng)安全、學(xué)校內(nèi)部和校園周邊治安等方面安全隱患和問題的排查與治理。
1.確保校內(nèi)建筑及其附屬設(shè)施的使用和建設(shè)中不發(fā)生師生傷亡事故。
若有施工任務(wù)，學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)施工安全問題，責(zé)任到人。
加強對學(xué)生宿舍的安全管理，嚴(yán)禁火種帶入學(xué)生宿舍。
學(xué)生聚集的教學(xué)樓、宿舍、圖書館(室)、微機室、實驗室、餐廳等場所要配備應(yīng)急照明燈。
2.確保師生在校內(nèi)食堂就餐、飲水、午間(課間)餐、食用加碘加鈣食品及碘鈣制品、食用校內(nèi)商店食品等各個方面不發(fā)生食物中毒事故。學(xué)校要落實衛(wèi)生保健機構(gòu)和技術(shù)人員，加強師生傳染病的預(yù)防工作，不得組織學(xué)生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進(jìn)行隔離，及時救治和報告。
3.確保學(xué)校在組織學(xué)生參加各種形式的勞動、運動、集體活動中不發(fā)生師生傷亡事故。禁止師生參加與教育教學(xué)無關(guān)的社會活動。確需學(xué)生參加的有關(guān)活動，組織者必須制定相應(yīng)的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，報所屬教育部門批準(zhǔn)。嚴(yán)禁學(xué)校以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動或者其它危險性勞動。不得組織中小學(xué)生參加撲救等危及學(xué)生安全的活動。
4.確保教學(xué)演示實驗和學(xué)生分組實驗操作以及對易燃、易爆、放射、有毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中不發(fā)生師生安全事故。
5.進(jìn)行消防安全教育，確保學(xué)校在用火、用電、用油、取暖、使用煤氣、使用煤爐等方面不發(fā)生師生傷亡事故和財產(chǎn)損失。學(xué)校要配齊配足防火器材，不得鎖閉或堵塞校內(nèi)建筑的疏散通道和安全出口，所有校內(nèi)建筑要保證能及時疏散出室內(nèi)全部人員。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)要在第一時間報警的同時迅速組織學(xué)生疏散。
6.在教育教學(xué)中，確保不發(fā)生因管理失當(dāng)造成師生人身傷害等方面的安全事故。學(xué)校要通過開設(shè)專題課、學(xué)科中滲透、講座等多種形式，開展公共安全教育，加強對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件知識的教育。樹立和強化安全意識，了解保障安全的方法并掌握一定的技能，實施心理健康教育。在上操、上下課及放學(xué)等容易發(fā)生學(xué)生擁擠的關(guān)鍵時段，學(xué)校對重要路段如樓道樓梯、廁所、門口等，都要安排專人執(zhí)勤、疏導(dǎo)，確保不發(fā)生擁擠踩踏等事故。
7.進(jìn)行交通安全教育，確保不發(fā)生師生交通責(zé)任事故。
8.加強安全防范教育，確保在學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安中不發(fā)生師生傷亡事故。
要將校內(nèi)的教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、就餐區(qū)、實驗區(qū)、運動區(qū)、校門口等各個活動區(qū)域，劃分為多個安全穩(wěn)定責(zé)任區(qū)，每個責(zé)任區(qū)確定專人，負(fù)責(zé)安全穩(wěn)定防范、疏導(dǎo)和隱患排查。哪個責(zé)任區(qū)發(fā)生安全與治安事故，須追究該區(qū)責(zé)任人的責(zé)任。
9.嚴(yán)禁將學(xué)校場地出租作為從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營場所和“三室兩廳一吧”等不適宜學(xué)生出入的經(jīng)營場所以及停車場所等。
第十八條 強化隱患排查整治工作。學(xué)校要對管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)校安全穩(wěn)定工作隨時了解、定期檢查、全面掌握，對責(zé)任和措施的落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)期初要有安排部署，學(xué)期中要有檢查，學(xué)期末要有總結(jié)，年度全面總結(jié)。要認(rèn)真組織開展安全檢查和隱患治理工作，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，尤其要加強對重特大事故隱患的整改力度，切實采取有效措施強化檢查、督查、整改和驗收工作，做好重大危險源的監(jiān)控，確保師生在校安全。
第十九條 妥善預(yù)防和處置各類不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛。對各類不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛要及時化解在基層，消除在萌芽，妥善處置;對廣大人民群眾關(guān)注的熱點、難點問題要及時解決。
第二十條 學(xué)生人身傷害事故依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理。
補郎中心學(xué)校(本部)
____年3月
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學(xué)校的安全穩(wěn)定工作很重要，這關(guān)系到師生的生命財產(chǎn)安全和社會的和諧穩(wěn)定。制定一個科學(xué)合理的責(zé)任追究制度很有必要。起草這樣的制度時，得結(jié)合學(xué)校的實際情況，不能照搬照抄其他單位的經(jīng)驗。有些學(xué)校可能覺得只要把別的地方的制度拿來改改名字就行，但這很可能導(dǎo)致制度不適用。
制度起草前，最好先開個會，把各部門負(fù)責(zé)人召集起來，大家討論一下目前工作中存在的漏洞。比如有的部門在排查安全隱患時走馬觀花，走過場似的檢查一下就完事了。這種情況如果長期存在，一旦出了問題，追責(zé)起來就會很麻煩。所以制度里應(yīng)該明確規(guī)定，每個部門都有定期自查的責(zé)任，而且自查結(jié)果要形成書面報告存檔備查。
寫制度的時候，要多用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得正式。比如，“建立健全安全管理體系”、“落實安全主體責(zé)任”、“強化安全意識教育”之類的。不過有時候也會出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f法，像是“各科室要認(rèn)真執(zhí)行本制度，確保不出差錯。”這里“確保不出差錯”就有點籠統(tǒng)，具體怎樣才算沒出差錯，其實沒有明確標(biāo)準(zhǔn)。
制度內(nèi)容最好分條列出，這樣看起來清晰明了。第一條可以規(guī)定各部門的主要職責(zé)，第二條寫考核辦法，第三條講獎懲措施。但有時候?qū)懼鴮懼蜁浨懊嬲f過什么，比如在寫考核辦法的時候，突然又提到安全教育的問題，這就顯得有點跳躍。不過這種情況也不算太嚴(yán)重，只要不影響整體理解就行。
寫制度時還要考慮到實際操作的可行性。比如，對于違反制度的情況，不能只提處罰，還應(yīng)該明確具體的處理流程。有些學(xué)校在處理安全事故責(zé)任人時，往往程序混亂，該誰負(fù)責(zé)誰不清楚，結(jié)果搞得大家都互相推諉。所以制度里必須詳細(xì)描述從發(fā)現(xiàn)問題到最終處理的整個過程。
最后要注意的是，制度不是一成不變的，隨著情況變化需要適時調(diào)整。要是某次事故暴露出制度上的缺陷，就得趕緊修改完善。不過有時候忙起來就忘了及時修訂，這也是需要注意的地方。
【第3篇】z學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制度怎么寫350字
安全工作目標(biāo)責(zé)任制度
1、校長同上級安全主管部門簽訂責(zé)任書。民辦學(xué)校按屬地管理原則與當(dāng)?shù)亟逃鞴馨踩块T簽訂責(zé)任書。
2、學(xué)校要全員簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校安全工作管理目標(biāo)總體是:人身傷亡事故零起，無火災(zāi)等重大事故發(fā)生。要將此安全目標(biāo)層層分解，人人擔(dān)責(zé)。
(1)副校長與校長簽訂責(zé)任書，學(xué)校黨政工團組織負(fù)責(zé)分別與校長簽訂責(zé)任書。
(2)各處(室)主要負(fù)責(zé)人分別與分管校長簽訂責(zé)任書。
(3)各年級組長分別與各處(室)主要負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任書。
(4)各班班主任分別與各年級組長簽訂責(zé)任書。
(5)學(xué)校其他相關(guān)人員分別與學(xué)校主管安全領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任書。
3、責(zé)任書內(nèi)容主要有:
(1)要聯(lián)系崗位職責(zé);
(2)要突出安全目標(biāo);
(3)要強調(diào)管轄范圍內(nèi)安全檢查、隱患及時整改，防范安全責(zé)任事故發(fā)生;
(4)要掛鉤安全獎懲制度。
4、責(zé)任書簽訂一式兩份，實行一年一簽訂。
書寫經(jīng)驗1人覺得有用
在學(xué)校安全管理工作中，制定一份合理有效的目標(biāo)責(zé)任制度是非常必要的。這不僅是確保校園安全的基本保障，也是提升管理水平的重要手段。在起草這樣的制度時，首先要明確的是，制度需要結(jié)合學(xué)校的實際情況，不能照搬其他地方的做法。例如，有的學(xué)校地處城市中心，周邊環(huán)境復(fù)雜，這就要求安全措施更加細(xì)致周全；而一些位于郊區(qū)的學(xué)校，可能更多地關(guān)注師生在校園內(nèi)部的安全。
制定制度時，應(yīng)該先從總體上確定幾個關(guān)鍵點，比如誰負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，哪些部門需要參與進(jìn)來。通常情況下，校長應(yīng)當(dāng)作為主要負(fù)責(zé)人，直接統(tǒng)籌全校的安全事務(wù)。當(dāng)然，具體到某項工作，比如消防檢查，后勤部門就需要承擔(dān)更多的責(zé)任。這里需要注意的是，分工一定要明確，否則容易出現(xiàn)推諉扯皮的情況。另外，各科室之間也得保持良好的溝通，確保信息傳遞順暢。有時候因為部門間的協(xié)調(diào)不到位，導(dǎo)致某些安全隱患未能及時處理，這是比較常見的一種問題。
對于具體的條款設(shè)定，應(yīng)該盡量做到具體量化，這樣便于后期考核。比如，規(guī)定每個月至少進(jìn)行兩次消防安全演練，而不是簡單地說定期開展演練。量化指標(biāo)有助于管理者評估工作的成效，同時也給執(zhí)行者提供了明確的方向。不過，有些時候制定者可能會忽略細(xì)節(jié)，只顧著追求大方向上的完善，結(jié)果導(dǎo)致具體操作起來困難重重。比如在制定門衛(wèi)管理制度的時候，如果沒有明確規(guī)定來訪人員登記的具體流程，就很容易流于形式，形同虛設(shè)。
此外，在起草過程中，還要考慮到法律層面的要求。學(xué)校作為一個教育機構(gòu)，必須遵守相關(guān)的法律法規(guī)。因此，在制度中加入符合國家政策法規(guī)的部分是很重要的。比如，關(guān)于學(xué)生隱私保護(hù)的問題，隨著《個人信息保護(hù)法》的出臺，學(xué)校在這方面就要格外小心。如果在制度中沒有提及這一塊，將來一旦發(fā)生糾紛，學(xué)?？赡軙萑氡粍泳置?。
還有就是，制度的執(zhí)行情況應(yīng)該納入績效考核體系當(dāng)中。只有將安全工作與教職工的個人利益掛鉤，才能激發(fā)他們的積極性。然而，有時候領(lǐng)導(dǎo)層在推行制度時會過于理想化，認(rèn)為只要制定了制度就能萬事大吉，卻忽視了后續(xù)的監(jiān)督和反饋機制。實際上，如果沒有有效的監(jiān)督，再好的制度也可能淪為一紙空文。所以，在制度中明確獎懲措施是很有必要的。
【第4篇】某學(xué)校安全綜合治理工作例會制度怎么寫450字
為進(jìn)一步深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強安全、綜合治理工作，決定建立安全、綜合治理工作例會制度。
1、學(xué)校要把安全、社會治安綜合治理工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，有學(xué)期計劃和總結(jié)。每月召開一次安全、綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。
2、聽取有關(guān)治安情況的通報，研究分析學(xué)校社會治安、安全形勢，對有關(guān)重點、難點問題提出解決辦法，布置、督促、檢查安全、綜合治理工作。
3、根據(jù)學(xué)校安全、綜合治理工作形勢的需要，領(lǐng)導(dǎo)小組可隨時召開專題性會議。會議建立專門檔案，主要是:會議記錄(專人記錄);出席情況。因故不能到會的要履行請假制度。
4、遇到重大情況或突發(fā)性事件，及時召開有關(guān)專題會議，并共同制定針對性解決方案和具體落實措施。
5、學(xué)校發(fā)生重大刑事、治安案件和重大災(zāi)害事故，都召開安全、綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全體教師。針對重大刑事、治安案件和重大災(zāi)害事故要通報情況，分析、查找原因，總結(jié)教訓(xùn)，制定整改措施，落實責(zé)任。
6、工作例會會議要有記錄，并形成書面材料和安全綜治信息上報有關(guān)部門。
書寫經(jīng)驗1人覺得有用
制定學(xué)校安全綜合治理工作例會制度，這事得從實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校的具體情況來規(guī)劃。一開始，就得確定好例會的時間，比如說每月固定一次，時間最好選在月初，這樣方便大家提前安排工作。地點的話，會議室是個不錯的選擇，當(dāng)然要是條件允許，也可以換個環(huán)境，比如戶外草坪，讓大家放松點，開會效果可能更好。
會議的內(nèi)容，得圍繞安全綜合治理展開，可以先匯報上個月的工作情況，看看有沒有什么漏洞或者不足的地方。接著就是討論本月的重點任務(wù)，把大家的想法都拿出來，集思廣益，這樣能確保每個環(huán)節(jié)都能被考慮到。另外，還可以邀請專業(yè)人士來做個簡短的講座，講講最新的安全管理理念或者案例分析，這對提升大家的安全意識很有幫助。
不過，例會的形式可以靈活一點，不一定每次都那么正式，有時候搞個互動環(huán)節(jié)，比如小組討論或者角色扮演什么的，能讓氣氛活躍起來，也能加深印象。但這里有個小提醒，就是互動的時候要注意控制時間，別讓會議拖得太久，畢竟大家都很忙。
記錄會議內(nèi)容也很重要，這個得專人負(fù)責(zé)，最好是有經(jīng)驗的老同事，他們知道哪些信息該重點記錄。記錄下來的東西要及時整理出來，發(fā)給大家參考。不過有時候記錄員可能會忙中出錯，把某些關(guān)鍵點漏掉，這就需要后續(xù)補充完善了。
還有一點需要注意，參會人員的名單要提前通知到位，尤其是新來的同事，得讓他們清楚會議的重要性，不然到時候人到不齊，就會影響整個會議的效果。要是有人臨時有事不能參加，最好能提前請假，這樣也好安排其他人代為發(fā)言。
小編友情提醒：
關(guān)于會議的成果落實，這是最關(guān)鍵的部分。每次會議結(jié)束之后，得明確責(zé)任人，把任務(wù)分解下去，確保每項工作都有人跟進(jìn)。如果執(zhí)行過程中出現(xiàn)問題，要及時反饋，大家一起想辦法解決。畢竟安全無小事，任何一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。
【第5篇】學(xué)校安全計劃工作制度怎么寫400字
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全面貫徹落實法律法規(guī)。深入開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等活動，進(jìn)一步強化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽的提高。
三、主要工作
(一)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期都要結(jié)合實際情況制定安全工作計劃.
(二)大力加強安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強工作責(zé)任制度。
2、落實定期檢查制度。
3、加強群防群治，共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。
5、強化安全預(yù)案制度。
(三)大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
書寫經(jīng)驗1人覺得有用
學(xué)校的安全計劃工作制度對于保障校園秩序和師生安全至關(guān)重要。制定這類制度時，得結(jié)合實際情況，既要考慮長遠(yuǎn)目標(biāo)，也要關(guān)注日常細(xì)節(jié)。像有些學(xué)校會將安全工作劃分為幾個模塊，比如門衛(wèi)管理、消防設(shè)施檢查、食品安全監(jiān)督等，這樣能方便后續(xù)的工作落實。
在起草具體條款的時候，可以先把各部門的職責(zé)明確下來。例如教務(wù)處負(fù)責(zé)組織疏散演練，后勤部門負(fù)責(zé)維護(hù)校內(nèi)設(shè)施安全。但這里有個小問題需要注意，就是有些條款可能寫得太籠統(tǒng)，比如“定期檢查消防設(shè)備”，沒有具體的時間節(jié)點，這就容易導(dǎo)致執(zhí)行過程中產(chǎn)生偏差。因此，最好能細(xì)化到每月第一周進(jìn)行一次全面檢查。
書寫注意事項：
關(guān)于應(yīng)急預(yù)案這部分，建議多參考其他學(xué)校的成功案例。有的學(xué)校在編寫預(yù)案時，只列出了一些大的步驟，卻沒有考慮到實際操作中的復(fù)雜情況。比如突發(fā)事件發(fā)生后，如何快速確定責(zé)任人、怎樣調(diào)配資源等。如果只是泛泛而談，一旦真遇到緊急狀況，就可能手忙腳亂。
還有就是培訓(xùn)環(huán)節(jié)也很重要。有些學(xué)校每年都會安排教職工參加安全教育講座，但問題是講座內(nèi)容往往流于形式，缺乏針對性。如果能把重點放在實際技能上，比如滅火器的使用方法、急救知識等，效果可能會更好。
最后一點，制度制定出來后，不是一勞永逸的。需要定期回顧和完善。有時候因為人員變動或者其他原因，原來的制度可能會失去效力。所以每隔一段時間，就要組織相關(guān)人員重新審視一遍，看看哪些地方需要調(diào)整。
【第6篇】鎮(zhèn)學(xué)校安全巡查員工作制度怎么寫250字
1、設(shè)置安全巡查員崗位的目的在于校、園領(lǐng)導(dǎo)能夠及時掌握校園內(nèi)敏感、要害部位的運行狀況，將“預(yù)防為主”的理念落到實處。
2、巡查員直接對校園主管安全副校長負(fù)責(zé)。
3、有條件的學(xué)?？梢栽O(shè)置專職巡查員，反之，要設(shè)置兼職巡查員，并給與一定的待遇。
4、巡查員工作密度視校園規(guī)模而定，或者每日巡查一次，或者兩天巡查一次。
5、學(xué)校要盡心繪制校園敏感、要害部位布局圖，巡查員要依圖巡查，不能陋點，做好記錄，以備核查。
6、巡查中發(fā)現(xiàn)的異常情況要如實匯報;主管領(lǐng)導(dǎo)要現(xiàn)場踏勘，安排整改。
7、巡查員要對整改結(jié)果跟蹤巡查，直接對主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
書寫經(jīng)驗1人覺得有用
制定學(xué)校安全巡查員的工作制度，這事得從實際需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)校的實際情況來寫。安全巡查員的工作不是擺樣子，而是要真抓實干，確保校園里沒有安全隱患。一開始，得明確巡查員的職責(zé)范圍，比如說每天巡查的時間點、巡查的重點區(qū)域，還有就是遇到突發(fā)情況該怎么處理。
巡查員的工作流程也得細(xì)化清楚，不能含糊其辭。比如早晨學(xué)生到校的時候，巡查員要檢查校門口有沒有可疑人員，還要看看學(xué)生們是否遵守秩序進(jìn)出校園。中午放學(xué)后，就得留意教學(xué)樓里的教室門是不是都鎖好了，電閘有沒有斷開。晚上，巡查員得重點看下校園里的路燈是不是亮著，監(jiān)控設(shè)備有沒有正常運作。不過這里有個小地方要注意，有些學(xué)校可能晚上會安排值班保安，那巡查員就不用太晚還在外面晃悠了，只要確認(rèn)保安按時到位就行。
巡查記錄也是個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不能馬虎。每次巡查完，巡查員得把發(fā)現(xiàn)的問題記下來，包括問題的具體位置、時間，還有初步的解決建議。要是能當(dāng)場處理的小問題，就立刻動手解決，比如撿起地上的垃圾、關(guān)掉沒關(guān)緊的水龍頭之類的。不過有時候巡查員可能會漏記一些細(xì)節(jié)，比如某次巡查時發(fā)現(xiàn)有個消防栓有點生銹，結(jié)果忘了寫進(jìn)記錄本里，這就不太好啦。所以巡查員得養(yǎng)成隨身帶個小本子的習(xí)慣，隨時記錄重要情況。
關(guān)于巡查員的培訓(xùn)，學(xué)校應(yīng)該定期組織他們參加相關(guān)的安全知識講座，讓他們了解最新的安全防范措施。有時候?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)開會討論安全問題時，巡查員也應(yīng)該參與進(jìn)來，聽聽大家的意見，這樣能學(xué)到不少東西。當(dāng)然，巡查員自身也要多學(xué)習(xí)，不能光靠學(xué)校安排培訓(xùn)。要是巡查員平時不主動學(xué)習(xí)，老覺得自己的工作就是走走過場，那可不行，畢竟安全無小事。
書寫注意事項：
巡查員的考核機制也得跟上。每個月學(xué)?？梢越M織一次內(nèi)部評比，看看哪個巡查員表現(xiàn)最突出。獎勵的方式可以多樣化一點，不一定非得發(fā)獎金，也可以給巡查員增加一些福利待遇，比如優(yōu)先選擇假期值班之類。不過這里有個地方需要注意，有的學(xué)校在設(shè)置獎勵機制的時候，可能會忽略巡查員的實際感受，只是一味地強調(diào)完成任務(wù)的數(shù)量，而忽視了質(zhì)量，這就容易導(dǎo)致巡查員為了拿獎勵而敷衍了事。
制定制度的時候，還有一點不能忘，那就是巡查員之間的溝通協(xié)調(diào)。巡查員之間得經(jīng)常交流工作經(jīng)驗，分享各自遇到的問題和解決辦法。有時候巡查員之間鬧別扭，互相推諉責(zé)任，那可就麻煩了。所以學(xué)校管理層得想辦法促進(jìn)巡查員之間的團結(jié)合作，讓大家都能齊心協(xié)力做好這份工作。
